苏安坦然的接受了这份依赖，在她心里，西里尔也是与旁人不同的家人，她也同样依赖着西里尔。

“当然可以啊。但是西里尔，既然你打算跟着我姓，那不如把老岛主的名字也放进你的姓名里，怎么样？”她摸了摸西里尔的头，绞尽脑汁的回忆着他们的取名方式：“以后你就叫西里尔·汤姆·苏。”

说完她自己先僵硬了一下，汤姆苏？怎么听着像什么位面之子似的。

她的姓果然只适合放前边！

“好！以后我就叫这个名字！”西里尔鼻头一酸，他没想到苏安会主动提起这个。

对小小的他来讲，老岛主汤姆和苏安都是最重要的人，甚至老岛主的分量应该要更重一些才对。而苏安也一直替他记着这份恩情。

塞缪尔便又握着他的手，在写好的名字后面加上了“汤姆”，随后他也爱莫能助的看着苏安说：“抱歉苏安，这只能你自己来。”

苏安竟然有些跃跃欲试，是时候让这些外世界的人见识一下华夏汉字的优美了！早知今日她应该多学学书法，现在只能给他们展示自己这一手狗刨字，不会让他们降低对汉字的欣赏度吧？

所有的胡思乱想只在苏安的大脑里闪过短短一瞬，意识再度回笼时，她已经将那节树枝握在手里，开始写“苏”字的笔画了。

象征西里尔、老岛主汤姆、苏安的三个字符整齐的摆成一排，这才能意识到文字的迥异。

圣国文字虽然和英文并不相同，却同样都是拼音文字，线性排列。而苏安写下的汉字方方正正，仅需一个字符。

西里尔一个笔都不会握的小屁孩，一下子面对两种不同的挑战，顿时皱起了脸，感觉无从下手。

塞缪尔适时帮他解围：“你先学会写你自己的名字就好。”

说完，他走向下一个学生。苏安也耸耸肩膀，不再参与课堂，缩回了那个角落。

她今天就是来看看教学的效果怎么样，没想到塞缪尔比她想象中的更会引导课堂，搞得她也开始思考，要不要让绵绵岛的每个人都知道自己的名字怎么写。

正如塞缪尔所说的那样，名字是一个人的代号，可以浓缩一个人的一生。不该只有孩子才有机会知晓自己到底是谁，成年人同样需要。

他们甚至比孩子更加需要一个鼓励、一个希望。

将全岛所有人的名字都在脑海中过了一遍，等到下课，孩子们跟猴子一样疯跑出去给大人们展示自己新学的名字，苏安则跑来找塞缪尔。

“塞缪尔，你的神力可以在石头上刻字吗？”

她还特意摸了一块相对平整光洁大小适中的石块，给塞缪尔比划：“我想在这样大小的石头上刻上每一个岛民的名字，让他们带在身上。”

塞缪尔听到这话，瞬间理解了苏安的想法，他的眼眸里闪过一丝深沉的情绪。

“我开始好奇那个养育你的异世界了，苏安。”他说：“你总有一些令人感到温暖的举动。”

如果他只夸苏安自己，苏安还会假意谦虚一下，一听他说起这个，苏安夸的比他还厉害：“那是，我们华夏儿女从小学习仁义礼智信等各种传统美德，牢记八荣八耻，团结友爱善良坚强，跟许多真正伟大的人相比，我只是其中的最不显眼的小人物啦～”

塞缪尔闻言笑了笑，接过她手里那块石头，用神力打磨得像玉一样晶莹，做成一半手掌大小的玉牌状，上面留足了位置用来刻字。

“可以教我你的名字该怎么写吗？”塞缪尔说：“我曾试图用与你读音相同的音节来拼写你的名字，但这些毫无意义的音节显然无法代替你的文明。教教我吧，苏安，你独特的名字终会铭记在历史里，我希望我是第一个执笔人。”

“我的名字其实很好写的，”苏安也像一个老师一样，握住他的手开始发力：“横、竖、竖、横折钩、撇、点、点……”

“怎么样，这样一拆解，是不是很简单？”她乐着乐着又忍不住嫌弃：“我写字实在太丑了，我们华夏书法其实很厉害的。”